高校１年の春は要注意。彦根の数学専門学習塾が教える“数学で落ち込む子の共通点”

 

彦根市の数学専門個別指導塾「安澤数学塾」です。

 

こんにちは。

 

 

彦根市の数学専門個別指導塾『安澤数学塾』の塾長の安澤正剛です。

当塾は、中学生（１〜３年生）・高校生（１・２年生）を対象とした、数学専門の個別指導塾です。

 

 

このホームページでは、彦根市・長浜市・多賀町・甲良町・豊郷町・愛荘町の近辺で「数学の苦手を克服したい」「数学の点数を伸ばせる個別指導塾を探している」という方に向けて、『安澤数学塾』がどのような塾かをご紹介しております。

 

 

さて、本日は「高校数学で落ち込みやすい高1生の共通点と、つまずきを防ぐために必要な学び方」についてのお話です。

 

 

 

高校１年の春は要注意。彦根の数学専門学習塾が教える“数学で落ち込む子の共通点”

 

「中学では数学が得意だったのに、高校に入って急にわからなくなった…」

 

 

これは、彦根市で高校生を指導していると毎年のように耳にする言葉です。

 

 

特に高校１年の春は、多くの生徒が“数学の壁”にぶつかる時期です。

 

 

中学では80点、90点を取れていた子でも、高校最初の定期テストで平均点以下になり、自信を失ってしまうケースは珍しくありません。

 

 

そして保護者の方も、

 

 

「こんなに急に数学が難しくなるなんて思わなかった」

 

「勉強しているのに点数が取れない」

 

 

と、不安を抱え始めます。

 

 

しかし実は、数学で落ち込んでしまう子には“ある共通点”があります。

 

 

今回は、彦根市の数学専門学習塾として多くの高校生を見てきた中で感じる、「高校１年で数学につまずきやすい子の特徴」と、「そこから抜け出すために必要なこと」についてお話しします。

 

 

高校数学は「中学の延長」ではない

 

まず最初に知っていただきたいのは、高校数学は中学数学とはまったく別物だということです。

 

 

中学では、

 

 

●　計算手順を覚える

 

●　解き方のパターンを覚える

 

●　学校ワークを繰り返す

 

 

これだけでも、ある程度点数が取れていました。

 

 

しかし高校数学では、それだけでは通用しません。

 

 

なぜなら、高校数学は“考える力”が求められるからです。

 

 

たとえば、

 

 

●　「なぜこの式変形をするのか」

 

●　「どの公式を使うべきか」

 

●　「問題文から何を読み取るべきか」

 

 

を自分で判断しなければならなくなります。

 

 

つまり、「教わった通りにやる」だけでは点数につながらなくなるのです。

 

 

数学で落ち込む子の共通点①
「わかったつもり」で終わっている

 

高校１年で苦戦する子に最も多いのが、このタイプです。

 

 

授業中は、

 

 

「なるほど」

 

「説明を聞けばわかる」

 

 

となります。

 

 

しかし、家で一人で解こうとすると手が止まる。

 

 

これは、“理解した”のではなく、“理解した気になっている”状態です。

 

 

高校数学では、「自力で再現できるか」が非常に重要です。

 

 

授業を聞いて満足するだけでは、成績は伸びません。

 

 

特に数学が苦手になり始める生徒ほど、

 

 

●　ノートをきれいに取る

 

●　解説を読む

 

●　解答を見て納得する

 

 

ところで勉強が止まってしまいます。

 

 

ですが、本当に力がつくのは「自分で解けた瞬間」です。

 

 

数学で落ち込む子の共通点②
質問できずに抱え込む

 

高校生になると、急に「質問しづらい」と感じる子が増えます。

 

 

周りにできる子がいる。

 

授業の進度も速い。

 

 

その結果、

 

 

「こんなこと聞いたら恥ずかしい」

 

「今さらわからないと言えない」

 

 

と、一人で抱え込んでしまうのです。

 

 

しかし数学は、“わからない”を放置すると一気に崩れます。

 

 

特に高校１年前半で学ぶ、

 

 

●　数と式

 

●　集合と命題

 

●　二次関数

 

 

などは、この先ずっと使う単元です。

 

 

ここで理解不足のまま進むと、夏以降にさらに苦しくなります。

 

 

逆に言えば、早い段階でつまずきを修正できれば、十分立て直せます。

 

 

実際、高校１年の春から個別指導を始めたことで、

 

 

「学校の授業がわかるようになった」

 

「数学が前より怖くなくなった」

 

 

という生徒はたくさんいます。

 

 

数学で落ち込む子の共通点③
「勉強時間」だけで安心している

 

保護者の方が驚かれることの一つに、

 

 

「長時間勉強しているのに点数が伸びない」

 

 

というケースがあります。

 

 

ですが、高校数学では“量”だけではなく、“やり方”が重要です。

 

 

たとえば、

 

 

●　解説を読むだけ

 

●　答えを写すだけ

 

●　解き直しをしない

 

●　間違えた原因を分析しない

 

 

これでは、どれだけ時間をかけても力はつきません。

 

 

数学が伸びる子は、

 

 

●　なぜ間違えたのか

 

●　次にどう考えるべきか

 

●　どこで迷ったのか

 

 

を確認しています。

 

 

つまり、“考えながら勉強している”のです。

 

 

高校１年の春に必要なのは「才能」ではなく「学び方」

 

ここまで読むと、

 

 

「うちの子、大丈夫だろうか…」

 

 

と不安になった方もいるかもしれません。

 

 

ですが安心してください。

 

 

高校１年の春で数学につまずくこと自体は、決して珍しいことではありません。

 

 

むしろ大切なのは、“その後どう立て直すか”です。

 

 

数学が苦手になる子の多くは、「能力不足」ではありません。

 

 

単純に、

 

 

●　高校数学に合った勉強法を知らない

 

●　一人で悩み続けている

 

●　正しい復習ができていない

 

 

だけなのです。

 

 

だからこそ、早い段階で、

 

 

●　自分に合った学習方法

 

●　質問できる環境

 

●　丁寧に理解を積み上げる指導

 

 

を整えることが重要になります。

 

 

彦根で「数学を何とかしたい」と感じている方へ

 

私たちのような数学専門学習塾には、

 

 

「もっと早く来ればよかった」

 

 

という声が少なくありません。

 

 

数学は、苦手意識が強くなる前に対策することで、大きく変わります。

 

 

特に高校１年の春は、“数学嫌い”になるか、“数学を乗り越えられるか”の分かれ道です。

 

 

もし今、

 

 

●　数学の授業についていけない

 

●　テスト結果にショックを受けている

 

●　家で何を勉強すればいいかわからない

 

●　勉強しているのに成果が出ない

 

 

そんな悩みがあるなら、一人で抱え込まないでください。

 

 

彦根市で数学に特化した個別指導を行う学習塾として、一人ひとりの理解度に合わせながら、「わかる」だけで終わらない、“自分で解ける力”を育てていきます。

 

 

高校１年の春は、まだ間に合います。

 

 

今のつまずきを放置せず、未来の自信につなげていきましょう。

 

 

 

アクセス

 

最後までご覧いただきまして、ありがとうございました。

 

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最後に、『安澤数学塾』へのアクセスをご紹介しますので、参考にしてみてくださいね。

 

 

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